top of page
Cooperación

SEGUNDO TRIMESTRE

Enero

. Actividades  día de la paz: página principal. Entonación de la canción " qué bonito " y movimiento y percusión corporal con
" Es urgente vivir en paz".

. Recordamos a
Vivaldi " El invierno de Vivaldi " y seguimos con  Mozart, cumpleañero de enero y protagonista del curso.

A
C

 

Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-111200_Google.jpg
Screenshot_20200517-111200_Google.jpg
Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-111200_Google.jpg
Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-111200_Google.jpg

B

D Maracas 

 Castañuelas

mozart_0.jpg

Marcha turca de Mozart ( Instrumentamos )

carnaval-1200x565.jpg

Febrero
 

. Organización espacio-temporal: coreos y bailes carnavalero
. Instrumentación con negras, corcheas, silencio de negra, con apoyo de lenguaje musical.
. Jugamos con la velocidad ( agógica y la intensidad ( dinámica ).
. Instrumentos de construcción casera.


El carnaval: la fiesta del ritmo.
Instrumentamos con nuestra percusión y bailamos.

1

2

Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-111109_Google.jpg
Screenshot_20200517-111200_Google.jpg
Screenshot_20200517-111200_Google.jpg
Screenshot_20200517-111200_Google.jpg
Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
Screenshot_20200517-110950_Google.jpg
batukada.jpg
Flores amarillas
bottom of page